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秀屿区老牌机构

institutions
2020-04-02

秀屿区老牌机构

爱儿康&康笛智能康复中心开办于2005年,是莆田市早开办的一家自闭症、智力落后、语言迟缓等特殊儿童训练中心,接受了成千上万个特殊儿童的咨询和康复案例,省市残联领导及市领导多次莅临本机构慰问指导,先后被评为省福乐家园,定点机构,省级优秀定点机构。我们始终秉持着诚信、大爱、专业的精神,努力创新,不断进取,如今和KINDY特殊儿童教育研究会联合,目前莆田地区在涵江,城厢,秀屿均有分机构,把专业的知识和康复理念传遍千家万户。...

秀屿区王牌教材

materials
2020-04-02

秀屿区KINDY特殊儿童教育研究会

由KINDY特殊儿童教育研究会研发的TCID评估量表( Children's Intelligence Development Scale 十二项儿童智能发展量表),以及该量表对应下的TCID训练方案(包含语言、口肌、发音、游戏、心智、社交、情感、认知、自理、感统等),Emotion-led情境训练法及其全套教材,协康会的pep-3评估量表及教学方案。Emotion-led情境训练法在ABA,TEACCH,PRT基础上发展出来的一套康法,注重情绪的展和境的创设,能够有效帮助自闭症,发育落后的儿童...

2020-04-02

秀屿区专家全程监督教学和评估

拥有制定成千上万个训练计划经验的KINDY研究会课程设计组秉持高质量,高要求的课程定制原则,为每一个儿童量身定制高度契合个体发育特征的个性化TCID训练方案,由专家、督导、老师全程一对一服务,优质的训练效果。...

2020-04-02

秀屿区专家级师资团队

全日制心理学研究生学历、本科学历,拥有十五年以上一线教学经验的老师组成的专家级师资团队,经过国内外PCI、RDI、PRT、ABA、PECS、VB、ESDM、TEACCH等专业培训,全部老师均获取自闭症疗育师资格证,及注册ABA行为分析师资格证书,为高质量的康复服务保驾护航。...

2020-04-02

秀屿区家校高度结合

除机构训练计划外,根据每个孩子的实际情况制定家庭训练计划,老师实时跟踪指导,并定时开展家长心理辅导和专业培训,康复的速高完成。...

2020-04-02

秀屿区高尚的师德和完善的保密制度

尊重理解每一位家长,爱护每一个孩子,高度保护家长和孩子的隐私 ,决不泄露孩子及家长的任何信息。...

2020-04-02

秀屿区教学成果

在游戏中进行口肌训练和导音发音,发音率达到,情境教学法让孩子拥有主动沟通语言,具备良好的社会行为和健全的人格,将近20年成功康复的案例无数,三周岁以前在我机构持续训练的儿童康复率高达90%以上,受到家长们的高度认可和称赞。...

秀屿区课程介绍

introduction
2020-04-02

秀屿区课程介绍

1.一对一教学:认知,发音,口机训练,语言理解与主动表达,逻辑思维训练,情绪情感发展,心智训练,游戏与社交训练,自理能力训练,感统训练,手部精细动作和大运动能力训练,专注力训练等。 2.小组课;与同伴配合、模仿、互动,听课能力的训练,轮流与等待等课堂常规训练。 3.亲子小集体课:以奥尔夫音乐、社交游戏、主题活动等训练孩子社会互动、配合能力,轮流合作、沟通、音乐节奏感知能力,手眼协调能力,艺术熏陶,社会性情感的发展,提升人际交往能力和社交游戏能力,通过小集体提高对孩子的关注,发展良好情绪,减少问题...

秀屿区成功案例

Successful
2020-04-02

秀屿区成功案例(1)

​小普,31个月,无语言,无对视,多动,指令听不懂,脾气急躁,自己玩自己,不跟小朋友玩,福州儿童医院诊断自闭症,2005年6月到爱儿康训练,每天上四节一对一,两节小组课,经过一个月训练语言出来,两个月后能听懂日常指令,连续经过一年半的高密度训练,孩子的智力、社交水平达到三周半孩子的水平,在机构的跟踪指导下进入幼儿园融合,后来顺利进入小学,初中,高中,现在和正常孩子一样具备良好的社会沟通能力和各项社会功能。...

2020-04-02

秀屿区成功案例(2)

小晓,28个月,偶尔会背广告词,呼之不应,不会眼神对视,自己玩自己,不跟小朋友玩,问他不会回答,福建省协和医院诊断中度自闭症,2008年到爱儿康训练,一天上三节一对一,两节小组课,一个月后会模仿老师动作语言,眼神能对视,呼名有反应 ,半年后能简单沟通,一年后半天在幼儿园融合,半天在爱儿康机构训练,三年后顺利上小学,现在在正常学校上初中,现在和正常孩子一样具备良好的社会沟通能力和各项社会功能。...

2020-04-02

秀屿区成功案例(3)

小成,27个月,无语言,呼名不应,没有眼神对视,脾气急躁,情绪容易崩溃,不跟小朋友玩.。福州儿童医院诊断自闭症。2009年6月到爱儿康训练,一天上四节一对一,两节小组课,半个月语言出来,开始语言模仿,三个月后情绪好转,呼名会反应。半年后认知达到正常两周半孩子的水平,一年后半天正常幼儿园融合,半天在爱儿康训练,三年后顺利进入普通小学,现在是普通小学学生,成绩优秀,社会沟通良好。...

2020-04-02

秀屿区成功案例(4)

小涛,35个月,无语言,无对视,呼之不应,大小便都没有意识,,自己一个人玩,不理任何人,脾气急躁。2009年9月到爱儿康训练,一天上五节一对一,一节小组课,两个月开始模仿语言,听懂简单指令,能认知一些物品、老师和家长。半年后能说短语,一年半后半天去幼儿园融合,现在是普通小学学生,社会沟通良好。...

2020-04-02

秀屿区成功案例(5)

小晨,5周岁,在其他地方训练过,会认知很多卡片,问他简单问题会回答,但不会主动问,不会主动说,一听到“不”字就情绪崩溃,对学习非常抵触,天天玩手机,不给手机就大闹天宫,其他什么事也不做。2012年到爱儿康训练,采用TCID 教材和Emotion-led教学法,一天四节一对一辅导,半年后情绪大大改善,能主动问问题,三年后进入普通小学,现在成绩一般,但可以遵守学校规章制度,可以基本的社会沟通。...

2020-08-08 02:40:49


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